Educación en emergencias
Primeros auxilios, sismos, seguridad vial y lo que enseñan otros países, explicado para familias y docentes.
Un plan de evacuación cabe en cuatro preguntas: dónde me pongo mientras tiembla, por dónde salgo, dónde espero y quién se da cuenta si falto. En el simulacro nacional del 29 de mayo de 2026, coordinado por el Ministerio de Educación y el INDECI, participaron más de nueve millones de escolares.
Un sismo o un huaico no detienen el calendario de pagos. Lo que sí se puede hacer es llamar antes del vencimiento: hasta una empresa de préstamos online ofrece congelar la deuda si se le avisa a tiempo, aunque cobra por hacerlo.
Tarde o temprano llega el día en que un hijo pide ir solo al colegio, o con los amigos, sin un adulto al lado. La pregunta de los padres suele ser por la edad.
Es la maniobra para quien no responde pero respira con normalidad: de costado, la boca queda hacia abajo. Las guías de 2025 del Consejo Europeo de Resucitación permiten empezar por la rodilla cuando quien ayuda es mucho más pequeño, y eso la pone al alcance de un niño.
Son los pasos que se enseñan en cualquier curso de primeros auxilios, y el orden importa.
Teléfono de emergencias
112
Gratuito y operativo a cualquier hora en toda España y en el resto de la Unión Europea. Desde el 112 se moviliza a la policía, a los bomberos o a una ambulancia, según lo que haga falta. En Perú, los números son el 105 (policía), el 116 (bomberos) y el 106 (SAMU).
Los minutos que pasan entre el accidente y la llegada de la ayuda.
Lo que conviene saber antes de que suene la alarma.
Cruzar, pedalear y viajar abrochado también se aprende en la escuela.
Lo que aprenden los escolares de otros sistemas educativos.
Las piezas más prácticas para leer en familia o para preparar una clase.
Emergencias en casa y en la escuela
Emergencias en casa y en la escuela
Primeros auxilios
Emergencias en casa y en la escuela
Cómo lo enseñan otros países
A Salvo está pensado para quien tiene niños cerca, en casa o en el aula, y quiere que sepan qué hacer cuando algo se tuerce. Un crío de ocho años puede aprender a marcar el 112, a decir dónde está y a contar lo que ve. Unos años después ya es capaz de poner de lado a una persona inconsciente que respira o de salir de un edificio durante un simulacro sin pararse a recoger la mochila. Nada de eso exige material caro. Hace falta práctica repetida y un adulto que sepa explicarlo sin asustar.
Los textos se agrupan en cuatro secciones. Primeros auxilios trata lo que puede hacer un testigo mientras llega la ambulancia y por qué tiene sentido aprenderlo en la escuela. Emergencias en casa y en la escuela explica cómo actuar durante un terremoto, cómo reaccionan los niños ante un imprevisto y qué conviene tener preparado en casa. Educación vial sigue lo que la ley educativa española pide enseñar sobre el tráfico. Cómo lo enseñan otros países mira a Suecia, a Francia y al conjunto de la Unión Europea.
Los ejemplos salen de España y de Latinoamérica, donde países como Perú convocan simulacros nacionales ante sismos. Todas las piezas, ordenadas por fecha, están en el archivo.
Leer estas páginas no sustituye a un curso presencial de primeros auxilios. En una emergencia real se llama primero al 112 en España o al número de emergencias del país donde se esté.