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A SalvoEducación en emergencias para familias y escuelas

112 Qué hacer ahora
Una alumna abraza su mochila en el aula, con sus compañeros al fondo

Educación en emergencias

Lo que un niño puede aprender antes de que tiemble

Primeros auxilios, sismos, seguridad vial y lo que enseñan otros países, explicado para familias y docentes.

Qué hacer en un terremoto Proteger, avisar, socorrer

Para leer con la familia

· Emergencias en casa y en la escuela

¿Sabrían reaccionar sus hijos ante una situación de emergencia?

Muchos padres dan por hecho que, si ocurre algo grave en casa, habrá un adulto para resolverlo. Pero hay tardes en que el único que está despierto y consciente junto a un abuelo que se ha caído o una madre que se ha desmayado es un niño.

Si la emergencia es ahora

Son los pasos que se enseñan en cualquier curso de primeros auxilios, y el orden importa.

  1. Proteger Antes de acercarte, comprueba que no hay peligro para ti ni para la persona herida: tráfico, fuego, humo o cables. Si el sitio no es seguro, apártate y avisa desde lejos.
  2. Avisar Llama al 112. Explica qué ha pasado, dónde estás con el mayor detalle posible y cuántas personas necesitan ayuda. No cuelgues hasta que te lo indiquen.
  3. Socorrer Haz lo que te diga la persona que atiende la llamada. No muevas a un herido si no corre peligro donde está. Si no responde y no respira con normalidad, empieza con compresiones fuertes y rápidas en el centro del pecho.

Más sobre primeros auxilios

Teléfono de emergencias

112

Gratuito y operativo a cualquier hora en toda España y en el resto de la Unión Europea. Desde el 112 se moviliza a la policía, a los bomberos o a una ambulancia, según lo que haga falta. En Perú, los números son el 105 (policía), el 116 (bomberos) y el 106 (SAMU).

Cuatro temas para aprender en casa y en clase

Por dónde empezar

Las piezas más prácticas para leer en familia o para preparar una clase.

Qué hay en A Salvo

A Salvo está pensado para quien tiene niños cerca, en casa o en el aula, y quiere que sepan qué hacer cuando algo se tuerce. Un crío de ocho años puede aprender a marcar el 112, a decir dónde está y a contar lo que ve. Unos años después ya es capaz de poner de lado a una persona inconsciente que respira o de salir de un edificio durante un simulacro sin pararse a recoger la mochila. Nada de eso exige material caro. Hace falta práctica repetida y un adulto que sepa explicarlo sin asustar.

Los textos se agrupan en cuatro secciones. Primeros auxilios trata lo que puede hacer un testigo mientras llega la ambulancia y por qué tiene sentido aprenderlo en la escuela. Emergencias en casa y en la escuela explica cómo actuar durante un terremoto, cómo reaccionan los niños ante un imprevisto y qué conviene tener preparado en casa. Educación vial sigue lo que la ley educativa española pide enseñar sobre el tráfico. Cómo lo enseñan otros países mira a Suecia, a Francia y al conjunto de la Unión Europea.

Los ejemplos salen de España y de Latinoamérica, donde países como Perú convocan simulacros nacionales ante sismos. Todas las piezas, ordenadas por fecha, están en el archivo.

Leer estas páginas no sustituye a un curso presencial de primeros auxilios. En una emergencia real se llama primero al 112 en España o al número de emergencias del país donde se esté.